摘要：本文以科技向善为导向，基于真实情境，通过问题驱动链，聚焦于盲人AI助手的课程教学创新实践，利用图像识别、语音交互等AI技术，为盲人提供更加智能化、人性化的辅助工具，帮助盲人“看见”世界，从而真正实现（试读）...
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