摘要：在教育领域，尤其是在建筑学教育中，深度学习与生成设计的融合已成为推动教学改革的重要方向。本文探索了机器学习与潜在形态学结合在建筑学教育中的应用，目的在于：超越传统教学模式，激发学生的创造力和深度（试读）...
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