一、目标先行，规则前置
1.清楚学习目标
师：今天我们来上一节习作课，请大家读题目。
生：我有一个想法。
师：让我们一起看清本单元学习目标。（出示）
生：（齐）留心生活，把自己的想法记录下来。
2.明确行动指令（试读）...
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