教学目标：
1.正确认读“狼、猩、蛇、鹤、鸽、羚、蚯、蚓”等12个生字、“猩猩”等10个词语。
2.根据动物的不同特点，尝试多种分类方法。
3.发现四字成语的特点，结合具体语境自主发挥，尝试结合成语说一句话。发现动（试读）...
登录
