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以《桂花雨》为例谈引导学生体会文章思想感情的策略-小学语文教学·园地2024年10期

以《桂花雨》为例谈引导学生体会文章思想感情的策略

作者:孙小红 字体:      

《桂花雨》选自琦君的散文《故乡的桂花雨》,是五年级上册的一篇课文,本单元的人文主题是“万物有灵”,语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”。把感情寄托在描述的事物中是文章表达情感的常用方法(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第10期