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根据课后习题,创设有效情境-小学语文教学·园地2024年10期

根据课后习题,创设有效情境

作者:刘畅 字体:      

2022年版课标提出了增强课程实施的情境性的教学理念,在教学中,教师应指导学生基于真实情境中的真问题进行探究学习,在实践中获得知识,形成经验。教材的精读课文后面都设有“课后习题”板块,表述简洁清晰,指向明(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第10期