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与儿童一起构建有意义的环境-幼儿教育·教育教学版2025年01期

与儿童一起构建有意义的环境

作者:程洁 字体:      

自从开启以“发现儿童”为主题的区域研修行动,我们从“以教定学”走向“以学定教”,从过去仅关注有形的课程到如今关注无形生活中的大课程,为儿童构建“自然舒畅、寓教无痕”的在园生活。随着学教理念的转变和活动(试读)...

幼儿教育·教育教学版

2025年第01期