设计思路：
春季是流感高发期，幼儿园餐食中会适量添加大蒜头。为了让幼儿接受大蒜头，厨师将蒜变出了各种花样，但仍有部分幼儿不愿意吃蒜。针对这一情况，我们决定带领幼儿了解大蒜头，运用多种感官探究大蒜头的内外（试读）...
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