随着教育改革的深人和语文教学理念的更新，逐渐发现当前小学语文高段作文批改的实践中存在着诸多亟待解决的问题，这些问题不仅关乎批改的效率和质量，更涉及学生写作积极性和创造力的激发。传统的批改方式往往侧重于（试读）...
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