在新《课标》理念下，初中语文教学愈加注重学生的个性化发展与多元化学习需求。传统的统一化作业形式，往往无法满足不同学生的学习水平与兴趣。如何通过分层作业设计来提升课堂教学的有效性，成为当前教学实践中的关（试读）...
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