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把握主题,培育素养-中华活页文选·教师版2025年07期

把握主题,培育素养

作者:刘玉鸿 字体:      

主题学习是以教师为组织者、学生为主动学习者的综合学习模式,具有主题集中、结构有序、内容丰富的特点,能够引导学生综合运用学习能力,关联学生课内外知识经验,丰富学生的阅读视野,筑牢学生的学习基础。在新《课(试读)...

中华活页文选·教师版

2025年第07期