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培养小学数学推理意识的教学研究-中小学教学研究2024年05期

培养小学数学推理意识的教学研究

作者:杨秉明 字体:      

摘要 推理是数学思维的重要维度之一。在小学阶段,数学推理意识主要体现在比较、归纳、演绎、解释等思维方式方法。其培养策略如下:创设生活情境,初步形成比较思维;通过数学实例,初步形成归纳思维;通过法则运用,(试读)...

中小学教学研究

2024年第05期