摘要 作业类型复杂多样，布置得当会事半功倍，布置不当，既浪费学生的时间和精力，又会影响学生的学习积极性。以热点话题、数字模拟、可视图表、实物教具等学习素材作为探究式作业的情境，并将探究内容设计成若干探究（试读）...
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