摘要 实践活动是促进核心素养发展的重要途径。以“人体血液循环系统”的复习为例，通过制作人体血液循环简易模型、讲解血液循环过程，促进学生对血液循环系统的结构与功能的理解，通过课上、课后测量血压活动，培养学（试读）...
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