摘 要：美国社会科的RLH教学模式以史料研习为基础，着眼于历史思维的培养，根据史源、去脉络化和再脉络化三种思维方式总结出求源、语境、确证和精读的运行机制，旨在让学生发挥主观能动性，对历史问题进行不断地质证（试读）...
登录
