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中华活页文选·教师版
中华活页文选·教师版
2025年10期
是一本为广大中学语文教师服务的刊物，将搭建起专家和教师之间的桥梁，及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息，并为广大教师提供交流与合作的互动平台。
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小学高段语文深度阅读教学策略研究
小学语文“整本书阅读”教学实践研究
基于支架式教学法的小学语文整本书阅读教学策略研究
新《课标》背景下黄河文化与小学语文整本书阅读教学融合的策略研究
提高小学语文阅读教学有效性的策略研究
抓住关键点，提升群文阅读效率
《水浒传》精读学习的指导方法探究
小学语文写作教学中创造性思维的培养路径研究
以核心素养为导向的小学语文写作教学改革与实践探索
小学三年级学生语文写作能力培养的实践与探索
小学低年级语文教学中培养学生写话能力的实践探索
谈小学语文中高年级教学中渗透传统文化的价值及意义
核心素养导向下运用群文阅读提升小学语文读写教学成效的策略研究
谈小学语文课堂中传统文化教育的融入与实施
谈如何在小学语文教学中激发学生的积极情感
构建小学语文智慧课堂教学模式的策略研究
小学语文课堂教学中应用积极评价的策略探究
故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究
深度学习视角下小学语文教学评一体化模式的构建策略研究
五育融合背景下小学语文教学策略研究
谈如何借助小学语文学习任务群激发课堂教学活力
文化传承视角下小学语文经典作品教学策略探析
核心素养导向下的小学语文教学策略研究
减负增效”背景下小学语文高效课堂的建构策略探究
基于“三位一体”阅读体系的小学语文单元教学策略探究
传统文化背景下小学语文阅读“续写”教学策略探究
核心素养导向下小学语文任务群教学实践策略探究
小学语文教学中任务情境的创设策略探究
核心素养导向下小学生“语言建构与运用”能力的培养策略探究
实施语文学习任务群存在的问题及解决策略探究
文字为媒，精神为魂
传统文化视域下小学语文跨学科学习任务群设计研究
多媒体网络技术在小学语文教学中的应用策略探究
小学语文阅读写作一体化教学模式应用研究
文道相融视域下小学语文单元统整教学策略研究
基于“大作业观”的初中语文单元作业设计策略研究
初中语文与历史跨学科教学中的融合策略与实践
高中语文教学中学生创造力的培养措施分析
部编版教材中育人元素与聋校高中语文教学融合路径探究
高中语文读写结合教学的问题与对策研究
浅谈新课改背景下高中语文古诗词教学策略
浅谈培智学校中重度学生生活语文教学支持与策略
从认识到感悟，以史料育素养
初中历史教学中学生“时空观念”的培养策略研究
新课改背景下自主探究式初中历史课堂的构建策略研究
中学历史课堂中的“时间旅行”：谈虚拟现实与增强现实技术的融合应用
高中历史教学中实现自主探究的策略研究
道德与法治教育融入小学日常生活的实践探索
中小学思政课教学质量提升的现实困境与实践策略研究
初中道德与法治教学情境创设与教学效果研究
谈初中道德与法治教学与现代信息技术的融合应用
德育视角下初中道德与法治教学策略研究
谈教师网络空间视域下道德与法治学科教学的创新融合
“三新”背景下中华优秀传统文化与高中思政课程有效融合路径探索
指向高阶思维的高中思政课思维导图构建策略探究
谈小学班主任在班级建设中的“管”与“理”
谈新时期精细化管理在小学德育管理中的实践运用
红色文化资源在小学德育工作中的有效融入
传统文化视角下的小学班级管理：以“仁爱”理念为核心的实践探索
以核心素养为导向的初中班级管理中德育工作的路径探究
谈“双减”政策背景下初中班级管理工作的常见问题及应对策略
初中班主任德育工作实践策略探究
谈高中班主任如何在班级管理中有效融入德育元素
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