DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.032
在小学语文教学中，如何实现学科内容的跨学科整合，激发学生的学习兴趣，提升其综合能力，已成为教育工作者探索的重要课题。随着时代的变化，传统文化作为中华文化的重要（试读）...
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