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提高小学语文阅读教学有效性的策略研究-中华活页文选·教师版2025年10期

提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

作者:李永生 字体:      

DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.005

阅读作为获取知识的重要途径,一直以来在教育中占据着主要地位。在小学阶段,阅读能力的培养直接影响到学生的思维方式、情感认知和社会适应能力。随着信息技术的快速发展(试读)...

中华活页文选·教师版

2025年第10期