DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.011
低年级学生思维处于不断发展阶段，认知能力逐渐完善和提升，注意力集中的时间短，多感官运用能力和记忆力较强，各种能力都处于不断提升的阶段。夯实学生语文能力，落实听（试读）...
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