DOl：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.047
随着教育改革的不断推进，培养学生的自主探究能力已成为高中历史教学的重要目标。自主探究不仅能够激发学生的学习兴趣，培养批判性思维和创新能力，还能促进学生之间的合（试读）...
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