DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.050
情境教学法注重真实场景与素材的应用，引导学生立足于真实情境，迁移运用课程知识解决问题并深化理解。初中道德与法治理论性较强，在课程教学中应用情境教学法，可发挥情（试读）...
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