【摘要】数学史是探究数学由来、演变以及变化规律的一门科学，具有独特的德育价值。文章先分析了数学史在小学数学教学中的德育价值，然后阐述了数学史在小学数学教学中的应用原则，最后从明确数学史的目标指向、优化（试读）...
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