【摘要】文章提出跨学科主题学习具有情境性、合作性、问题导向性、综合性和实践性这五大特征，有丰富的价值意蕴，是深度学习的载体，为核心素养的培养提供了抓手，是实现数学教育回归生活体验的基本路径。并从师生共（试读）...
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