【摘要】新时期，融合教育是促进特殊儿童有效适应正常教学环境、提升素质的重要手段。文章主要阐释了融合教育视野下随班就读的实施意义，分析了缺乏接纳环境、特殊儿童自身因素限制、融合教育资源缺乏等方面的问题，（试读）...
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