【摘要】为有效推进幼儿园入学准备教育，解决幼儿园和小学“弥合断裂”的问题，文章提出从儿童发展视角推进幼小衔接工作。首先阐述了儿童发展视角的内涵，然后从儿童发展视角提出了幼儿园幼小衔接的工作原则，最后从（试读）...
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