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高中古诗词群文阅读议题的设计方法-甘肃教育2024年20期

高中古诗词群文阅读议题的设计方法

作者:孟晓霞 字体:      

【摘要】古诗词是中华文化的精华,恰当的古诗词群文阅读教学,能更好地提升学生的语文学科核心素养,更有益于培养学生的审美能力,并以文化人,使学生更好地传承与理解中华优秀传统文化。基于此,文章首先分析了高中(试读)...

甘肃教育

2024年第20期