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加强团队集智群研 助推教师专业成长-黑龙江教育·中学2022年02期

加强团队集智群研 助推教师专业成长

作者:徐鹏 字体:      

哈尔滨市兴华小学结合自身特点和所承担的省教育学会课题“校本教研与教师成长的研究”方向,开发了“领导重视,保障健全;树立一个理念,创造一个氛围;实践三个结合,完成三个培养”的校本教研和校本培训方案。在制度(试读)...

黑龙江教育·中学

2022年第02期