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“双减”之下如何“增”?-黑龙江教育·中学2022年02期

“双减”之下如何“增”?

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编者按:

“双减”政策在全国正逐步走深落实,校外培训减少了,学生的成绩会不会受影响?作业量减少了,教师如何保证教学质量?居家时间变多了,学生应该如何更有效地安排周末的时光?“双减”政策自发布至今已有半年(试读)...

黑龙江教育·中学

2022年第02期