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“为什么非让我说不知道?” -黑龙江教育·中学2022年02期

“为什么非让我说不知道?”

作者:刘晶 字体:      

去年双“十一”,恰逢《小学数学读本——生本学材》实验学校汇报展示,我选择现场教学一年级第五单元最后一课时“用字母表示数”。从备课到现场会展示整整两周时间,六次磨课、试讲,给了我太多的回味……

“用字母表(试读)...

黑龙江教育·中学

2022年第02期