【摘 要】40岁回溯，会发现学校教育带给我们的学科观念有些是错误或狭隘的。学科来源于生活，也应该帮助我们更深刻地理解生活、参与生活、改造生活。然而，急功近利的考试评价、纸笔测验以及长期以来形成的分科教学等（试读）...
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