【摘 要】青年数学教师的专业成长既是教师自身发展的应有之义，也是新时代数学教育的迫切需求。基于青年数学教师专业成长的系统结构分析，提出了青年数学教师专业成长的8条路径，助推青年数学教师的专业成长。
【关键（试读）...
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