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“伴学课堂”:与“人”“物"为伴,在交互中共学-教育研究与评论(小学教育教学)2025年06期

“伴学课堂”:与“人”“物"为伴,在交互中共学

作者:赵建华 周平健 字体:      

一、“伴学课堂”是共学互促的课堂

从孔子提出的“三人行,必有我师焉”,到《学记》中的“独学而无友,则孤陋而寡闻”,再到陶行知倡导并践行的“小先生制”;从苏格拉底的“助产思想”,到维果茨基提出的“社会文化(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第06期