小学语文单元教学中，学习活动规划与设计应以单元学习内容为基础，考虑学生的心理特征和认知水平，在单元教学目标和重难点的引导下，将单元学习内容划分到每一课时中，既要关注每一课时的各自特点，又要关注课时与课（试读）...
登录
