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指向思维品质提升的小学英语故事教学-教育研究与评论(小学教育教学)2025年06期

指向思维品质提升的小学英语故事教学

作者:周敏 字体:      

思维品质是英语课程培养的核心素养目标之一,指人的思维个性特征,反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。译林版小学英语教材中的Storytime板块是单元的核心板块,编者依据课标要求(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第06期