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“我的‘星’伙伴”思政育人课程实践-教育研究与评论(小学教育教学)2025年06期

“我的‘星’伙伴”思政育人课程实践

作者:施明艳 字体:      

一年级学生以直观形象思维为主,对抽象概念的理解存在难度;同时,他们的情绪体验强烈而直接,容易对喜爱的形象产生深度认同。经典动画片中丰富有趣、个性鲜明的人物形象,能将抽象的优秀品质(如勇敢、善良、责任感(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第06期