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促进创意表达的语文教学实践 -教育研究与评论(小学教育教学)2025年06期

促进创意表达的语文教学实践

作者:杨裕海 字体:      

创意表达的核心在于“创意”,即突破常规表达模式,以独特的视角、新颖的形式或个性化的语言传递思想和情感。它要求学生突破“复述"或“套用”,基于对生活的观察、对文本的理解,结合自身经验与想象,形成有独创性的(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第06期