项目融合式“伴学课堂"与跨学科学习具有天然契合性：跨学科学习需要打破学科壁垒，建立学科关联，落脚点在学生的学习上；项目融合式“伴学课堂”倡导教师作为学习活动的伴行者，在项目立项到结项的不同阶段发挥不同作（试读）...
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