摘要：“情·知教学”理论是冷冉先生的重要教育理论。基于冷冉先生的研究成果创设的“顺学而教”课堂教学模式，强调教师应遵循学生的学习规律和教育规律，将学生的知识学习和情绪状态相结合，通过参与导趣、迁移导思（试读）...
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