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“一体三环”跨学科教学素养提升模式的建构与实践 -辽宁教育·管理版2025年03期

“一体三环”跨学科教学素养提升模式的建构与实践

作者:刘永巍 王乐 字体:      

摘要:“三新”背景下,跨学科教学已成为基础教育改革的重要趋势。跨学科教学素养是新课标导向下教师所必备的专业素养,探究这一素养的提升路径对培育卓越的新时代跨学科师资至关重要。河北省以新课标为依据,挖掘跨(试读)...

辽宁教育·管理版

2025年第03期