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馆校合作:学校美育资源跨界融合新路径 -辽宁教育·管理版2025年03期

馆校合作:学校美育资源跨界融合新路径

作者:张东立 字体:      

摘要:跨界融合涵盖跨越教室边界的活动空间、跨越学科边界的教学活动以及跨越知识边界的多元学习。学校美育应立足以美育人,融入社会美育,通过开展公共教育丰富学生的审美体验,让场馆成为学校美育的延伸与提升,构(试读)...

辽宁教育·管理版

2025年第03期