摘要：项目式学习是实现深度学习、落实学科核心素养的重要途径。在苏教版生物学教材八年级上册“制作生态瓶”一课教学中，教师可以围绕大概念“生物与环境相互依赖、相互影响，形成生态系统”，以“制作生态瓶”为项（试读）...
登录
