摘要：《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》指出，目前的信息科技课程教学逐渐从知识素养向思维素养转变，更加强调对思维能力的深入培养。当下小学机器人教学存在内容知识化、技能训练化等现象，学生重视竞赛，（试读）...
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