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基于主题意义探究的小学英语课内绘本阅读教学策略-辽宁教育·教研版2025年01期

基于主题意义探究的小学英语课内绘本阅读教学策略

作者:赵楠 字体:      

摘要:在小学英语课内绘本阅读教学中,教师要从主题意义入手,提取绘本主题,契合教材单元主题,充分使用教材绘本资源,通过深入研读语篇、确定主题意义、规划教学设计,帮助学生基于主题意义下的语篇内学习理解、应(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第01期