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基于真实性评价的化学单元整体教学:价值、策略分析及实施路径-辽宁教育·教研版2025年06期

基于真实性评价的化学单元整体教学:价值、策略分析及实施路径

作者:韩建丰 高凌蕊 字体:      

新时代教育以“学科核心素养"描绘创新型人才画像,而高考以考查的方式选取具备“综合素养”的研究型学习者。综合素养是基于知识与技能长期积累和提升的背景下,转换而成的学生赖以生成和发展的条件。高三化学复习倡导(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第06期