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学习任务群视域下小学语文整本书阅读的教学设计及实施路径-辽宁教育·教研版2025年06期

学习任务群视域下小学语文整本书阅读的教学设计及实施路径

作者:姜善辉 管忠静 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》以下通称“新课标”将整本书阅读作为拓展型学习任务群的主体内容,将小学阶段的整本书阅读提升到前所未有的高度,并就整本书阅读推进的整体要求、阶段性要求做了详细且精准的描(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第06期