• 简体   /   繁体
核心素养导向下的小学生整本书共读路径-辽宁教育·教研版2025年06期

核心素养导向下的小学生整本书共读路径

作者:尹英洁 字体:      

在当今教育改革的时代背景下,核心素养培育已成为教育教学工作的核心目标。整本书阅读作为一种综合性的学习方式,不仅能够拓宽学生的知识面,更能够在潜移默化中提升学生的综合素养。《西游记》作为中国古典文学的瑰(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第06期