小学科学以培养学生的核心素养为宗旨，而核心素养的培养需要落实到科学课堂教学中。课堂教学是一个以教师为主导、学生为主体的主动建构知识的过程，而这一学习过程离不开有效的评价活动。促进“教一学一评”有机衔接（试读）...
登录
