单元整体教学强调以大观念为核心，通过大任务驱动的学科实践，关注学生的能力、品格与观念培养，而非仅仅知识、技能与分数。从时间维度来看，单元整体教学有助于教师正确理解时间与学习的关系，确立“以学习者为中心（试读）...
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