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对高效教学设计的思考与实践 -数学教学通讯·高中版2024年07期

对高效教学设计的思考与实践

作者:徐卫华 字体:      

[摘  要] 在高中数学教学中,教师要正确处理好“教”与“学”的关系,预留一些时间和空间让学生去思考、去发现、去抽象,自然获取知识,从而提高学生参与课堂的积极性和主动性,让课堂走向高效.

[关键词] 教(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第07期