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概念教学中过程性评价的着眼点-数学教学通讯·高中版2024年07期

概念教学中过程性评价的着眼点

作者:代兴伟 字体:      

[摘  要] 过程性评价是一种科学的评价方式,对发展学生的数学学科核心素养具有重要意义. 将过程性评价应用在概念教学中,可进一步提升学生对概念的理解与应用程度. 文章从过程性评价的分类与实施方法出发,借(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第07期